maandag 1 juni 2009

1.Inleiding

De dag...

Eindelijk is het dan de dag
dat ik je eens verwennen mag.
Ik heb er weken op gewacht
en een leuk plannetje bedacht.
Vandaag hoef je eens niet te zorgen
dat bewaar je maar voor morgen.
Blijf maar lekker lui vandaag
want verwennen doe ik graag.
Wij wassen af en helpen goed
wij weten heus wel hoe dat moet.
wij wensen je een prettig feest
en een luie dag het allermeest!

Binnenkort is het moederdag en dan zetten we alle mama's in de bloemetjes. Daarom gaan we er al vast enkele maken voor onze mama en deze in een mooi versierde bloempot plaatsen.

2.Opdracht

Het is binnenkort moederdag en we gaan voor haar een mooi bloempotje maken met enkele bloemen erin.
Je hebt het dus goed gelezen, we gaan 2 dingen maken.

De bloemen:
1. Je maakt een bolletje met crêpe-papier dat het hartje van de bloem wordt.
2. Je bevestigt dit hartje aan het satéstokje door ijzerdraad te wikkelen waar het stokje en het hartje samenkomen.
3. Je tekent 6 keer het rondje over op crêpe-papier en knipt deze uit.
4. Je schikt de rondjes rond het hartje zodat je een bloem krijgt.
5. Bevestig de blaadjes door plakband te gebruiken.
6. Knip een reep crêpe-papier uit en wikkel deze rond het stokje en kleef het vast.

Het bloempotje:
Je kan hier kiezen uit 3 technieken...
1. Je schildert iets op je bloempotje zodat het er vrolijk uitziet. Je gebruikt hiervoor verf en een penseel.
2. Je stempelt met verschillende materialen op het bloempotje. Je kan hiervoor kurken, wattenstaafjes, aardappelen,... gebruiken.
3. Je plakt je materiaal op het bloempotje zodat het mooi versierd is. Je kan hiervoor steentjes, parels, papier,... gebruiken. Alles bevestig je met een sterke lijm.

3.Verwerking

Nu is het tijd om zelf aan de slag te gaan!

Nog even de stapjes op een rij:

Voor de bloemen:
- Maak eerst een bolletje uit crêpe-papier en bevestig dit met een ijzerdraad aan het stokje.
- Teken dan de rondjes en knip ze uit.
- Schik ze rond het hartje van de bloem en maak ze vast.
- Wikkel een reepje crêpe-papier rond het stokje.

Voor de bloempotjes:
- Denk goed na over de techniek die je wil gebruiken.
- Versier je bloempot: schilderen, stempelen, beplakken,...

- Een bolletje klei in het midden van je bloempotje leggen.

Wanneer je dit hebt gedaan kan je de bloemen in de klei steken en het bloempotje vullen met zand.




4.Informatiebronnen

Je kan ook eens een kijkje nemen op volgende links. Daar kan je mooie voorbeelden zien en nog andere technieken om bloemen te maken en bloempotjes te versieren.

http://www.freewebs.com/knutseltip/moederdagcrepebloem.htm
http://www.leukvoorkids.nl/knutseltip/bloem-voor-moederdag
http://hobby.blogo.nl/?comments/718/44998

5.Beoordeling

Je zal zeker en vast een mooi resultaat bekomen!!!

De juf zal jullie punten geven op volgende onderdelen:
- Het maken van de bloemen.
- Het versieren van het bloempotje.
- Netheid en orde bij het opruimen van het klaslokaal.

6.Afsluiting

Als afsluitmomentje nemen we eens een kijkje naar de bloempotjes en de bloemen van de andere leerlingen. De leerlingen krijgen de kans om iets positief te vertellen over het bloempotje dat ze beschouwen.

Na het evalueren van anderen hun bloempotjes neem je ook nog even de tijd om al het materiaal op te ruimen en de klas weer netjes en ordelijk te maken.

7.Leerkracht

Kinderen hebben een creatieve uitklep nodig. Ze moeten hun creativiteit kwijt en willen dan ook dat dit zich uit in een mooi toonbaar resultaat.
Deze les kan je toepassen voor verschillende thema's zoals moederdag, lente, zomer,...
Je kan er voor opteren om de klas in twee te delen zodat de ene helft van de klas zich kan bezig houden met het versieren van hun bloempotje en de andere helft kan je dan begeleiden bij het maken van de bloemen uit crêpe-papier.
De leerlingen kunnen in deze les verschillende technieken aanwenden en exploreren de mogelijkheden van bepaalde materialen. Ze leren ook de werkjes van anderen te waarderen wat ook belangrijk is in de opvoeding van een kind. En we mogen zeker het belangrijkste niet vergeten! Kinderen beleven plezier aan een beeldende activiteit.